Nastavnici i učenici uglavnom nemaju isti nivo digitalne pismenosti: Kako prevazići tehnološki jaz u učionicama?
Mlađe generacije koje su odrastale u virtuelnom, skoro koliko i u realnom svetu, bolje usvajaju nova znanja koja uključuju korišćenje digitalnih uređaja, interneta, aplikacija i drugih digitalnih alata. S druge strane, nastavnici, uglavnom starijih generacija često imaju otpor prema usvajanju novih.
1759295220Pre 202 d1759295220
Autor